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程淮会长一行参加中国发明协会召开的2023年度分会会长述职报告会 工作获协会领导好评

发布时间:2024-02-29 来源:中国发明协会学前创新教育分会

中国发明协会全国秘书长工作会暨各分会会长述职报告会


2024年2月29日,中国发明协会召开了中国发明协会全国秘书长工作会暨各分会会长述职报告会。中国发明协会党委书记、常务副理事长兼秘书长余华荣、党委副书记、副理事长唐大立、钱为强、贺振福出席了会议。学前创新教育分会会长程淮教授向协会汇报了2023年度的分会工作成果和2024年的工作计划。


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学前创新教育分会汇报简述图


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大会现场


中国发明协会院士专家咨询工作委员会首任专家、学前创新教育分会会长程淮、分会秘书长陈宁参加会议。

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程淮会长作述职报告


程淮会长从五个方面介绍了学前创新教育分会在2023年度工作开展情况:


一、加强党组织建设,以党建促会建


程淮会长表示,学前创新教育分会党总支部委员会自2021年成立以来,始终坚持以党建为引领,以统筹推进“2049计划 童创圆梦工程”为核心抓手,锚定第二个百年奋斗目标,以培养具有创新素养的社会主义建设者和接班人为核心任务,充分发挥基层党组织在重大任务落实中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2023年分会积极参加中国发明协会举办各项党建工作活动,提高自身思想政治素质和业务能力。


二、大力开展“2049计划-童创圆梦工程”


程淮会长表示,2023年分会的工作主要围绕“2049计划-童创圆梦工程”的五大内容逐步推进,分会积极开展“童创圆梦”系列儿童创新教育公益科普宣传活动,包括举办“中国娃娃好创意——十万个怎么办?”幼儿创意征集公益活动,启动《中国娃娃好创意》系列丛书项目,大力推广“致2049年自己的一封‘信’”公益活动获百余家园所积极响应,“第二届巧思创意节”持续发力,传播推广“巧思创新教育”。2023年分会加强实验区/实验园的建设,分会秘书处赴全国多地24家幼儿园调研学前创新教育,新增31家创新教育实验园。


此外,分会加强对儿童创造力培养的科学研究,举办21场线上培训和研讨交流活动,参与园长和教师15957人次,提高师资的创新教育水平,192位幼儿因创意发明获得中国发明协会授予的“中国发明协会小小会员”荣誉称号。


分会领导专家们在创新教育研究等领域的相关的著作发行并获奖:程淮会长主编的《新时代中国学前创新教育研究》由中国出版集团研究出版社出版发行,该书收录近百万字、近百篇论文的研究成果,是我国学前创新教育发展的一个里程碑。也从一个侧面,反映了新时代我国学前创新教育正在蓬勃发展。分会副会长齐宪教授主编的《扬起创造教育的风帆——北京市中小学幼儿园传智教育研究论文集》于2023年3月出版发行,其中学前创造教育的论文为15篇。分会副会长王灿明教授的《儿童创造教育新论》是全方位解读儿童创造教育理论的学术精品。分会理事、教育学博士疏德明著作《大学生创业人才测评与培养》获江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。


三、成功举办学前创新教育分会第五届年会及换届大会


2023年8月8日,第二届“中国娃娃好创意”儿童作品展暨中国发明协会学前创新教育分会第五届年会及换届大会系列活动。本次年会的主题是探索人工智能技术与儿童创新教育相结合的方法和途径,以立德树人为基础,激发儿童的创造潜能。中国发明协会党委书记、常务副理事长兼秘书长余华荣,中国21世纪议程管理中心副主任、创新方法研究会秘书长陈其针,北京科学中心副主任霍利民分别为活动致辞,为行业发展指引方向。南京大学教授桑新民、分会会长程淮教授为大会作报告,分会副会长程皓宇发布AI创新教育成果,为教育工作者提供方向。2023年10月,中国发明协会下发了《关于征集团体标准立项计划的通知》,开展团体标准立项计划征集工作,学前创新教育分会积极响应,并参照《中华人民共和国标准化法》《团体标准管理规定》《国家标准化发展纲要》等相关法律和政策文件,研制了《人工智能创新教育幼儿园建设指南(团体标准)》草案,并向中国发明协会提交。


由学前创新教育领域知名专家、人工智能领域行业代表、一线园长、家长共同开启了以“人工智能助力园所创新教育”为主题的圆桌研讨。随后,分会按程序举行换届大会,经民主选举,产生第二届理事会。


四、加强组织管理建设 人才队伍不断壮大


程淮会长表示,2023年,分会将换届大会的内容作为组织管理、人才建设工作的重中之重,经过第一届理事会成员的自荐和推荐,形成了新一届理事会成员名单:其中会长、副会长共14人,秘书长、副秘书长3人,常务理事35人,理事68人,总计120人,已有252家团体会员单位。截至目前,分会会员(个人会员+团体会员)372个。


分会理事会成员中有清华大学、北京师范大学、中国人民大学、华中师范大学、陕西师范大学、首都师范大学、中国教育科学研究院、北京教育学院、南通大学、九江职业大学、武汉城市职业学院、长江职业学院、北京经济管理职业学院等 30 所高校、研究院所和职业院校的专家。其中教授15人、副教授15人、正高级教师5人、高级教师34人、特级教师5人,以及一大批在学前教育领域拥有丰富经验的学科带头人和骨干教师。另有26位领导和著名专家学者被聘为中国发明协会儿童创新教育顾问,56名专家智库成员。


五、产教融合共同体  推动双技能人才培养


11月,在中国发明协会的指导下,由分会会长单位幸福泉儿童发展集团、昆明学院、西南大学和长江职业学院共同牵头发起成立了“全国学前创新教育与人工智能技术应用”产教融合共同体(以下简称“共同体”)。共同体已由云南省教育厅正式向教育部推荐备案,目前已有来自全国近200家单位陆续加入。共同体旨在培养一大批既掌握创新人才教育技能、又掌握人工智能技术应用“双技能”复合型幼儿教师,从人力资源的源头上为国家培养创新人才奠定基础。


11月中旬,中国发明协会下发了同意共同体有关单位联合承办一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“学前创新教育与人工智能技术应用”专项赛的批复,为共同体内的职业院校的师生和幼儿园教师提供了以赛促教、人才培养的高规格平台。


12月下旬,分会领导赴云南昆明和湖北武汉,支持和推进共同体建设和发展。程淮会长和程皓宇副会长先后在共同体牵头单位的昆明学院和长江职业学院进行专题讲座,走访武汉硚口区教育局和武汉城市职业学院,与各方领导就合作达成共识。


六、举办学前教育法(草案)学习座谈会  创新教育建议已报送全国人大法工委


为促进中国学前创新教育发展,2023年9月15日,分会在十四届全国人大常委会对《中华人民共和国学前教育法(草案)》进行征求意见阶段,召开学前教育法(草案)学习研讨座谈会,邀请专家学者为制定学前教育法建言献策。


国务院妇儿工委办公室原常务副主任、中国关心下一代工作委员会副秘书长、学前创新教育分会名誉会长李启民,曾参加《中华人民共和国教育法》起草的南京大学教授、博导桑新民,中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑、“知心姐姐”卢勤,科技部中国21世纪议程管理中心原副主任、创新方法研究会副理事长周元与程淮会长等分会领导共计30余人参加研讨交流。会议提出要将创新教育写入《学前教育法》,并提出了11条具体修改建议,已报送全国人大法工委。人民政协报教育周刊记者朱英杰出席线下会议,并对座谈会进行报道,后由光明日报客户端转发。如果“创新”能写进《学前教育法》,将是历史性的贡献。


七、加强学前创新教育宣传普及工作


为更好地发挥“智库“与”服务”功能,分会官方公众平台 2023年全年总计发表文章 80 篇 ,总阅读量 24544次。程淮会长文章《ChatGPT呼唤创新教育崛起》《儿童对待世界的态度和思维方式就是人类的未来》被《光明日报》《人民政协报》教育在线周刊、“学习强国”等央媒多次转发。此外,央媒对分会举办的多项活动进行报道,如《人工智能开启儿童创新教育黄金时代》《学前教育亟须“创新”力量注入》等文章,引起社会的广泛关注。


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点击图片了解更多分会2023工作成果



对于2024年度工作计划,程淮会长从五个方面进行工作的安排:


一、深入贯彻二十大精神 以党建促会建


在新一年的工作中,分会党总支委员会将进一步认真学习和贯彻二十大精神,并结合儿童创新教育工作实际,站在为中国式现代化培养创新人才后备力量的高度,以党建促会建,进一步完善分会党组织建设,充分发挥基层党建重要作用,确保将党的全面领导落实到分会事业发展中。此外,以公益启智活动为抓手,推进分会党总支工作的有序开展,发挥党建引领作用,为培养儿童创新人才贡献力量。



二、推进“2049计划-童创圆梦工程”各项工作


在新的一年里,分会将更加注重以成果为导向,持续深入开展”中国娃娃好创意、十万个怎么办“幼儿创意成果展示交流活动,“致2049年自己的一封信”活动、巧思创意节活动,大力推广和宣传儿童创新教育理论研究与实践成果;通过整合新资源、汇聚新能量,加强儿童创造力研究,助力更多创新型教师的专业成长,培养更多具有创新素养的“中国发明协会小小会员”,让更多优秀的儿童创意成果推荐参加国、内外发明展,进一步推进儿童创意发明的“四库”建设即“问题库”“创意库”“专利库”和“产品库”等。


【相关阅读】:关于常态化开展“中国娃娃好创意——十万个怎么办”儿童创意成果展示交流活动的通知



三、承办专项赛 推进产教融合共同体建设


2024年,为进一步推进中国发明协会“2049计划-童创圆梦工程”中关于加强对创新型教师的培养,提高师资的创新教育水平等重点工作内容,分会将联合有关单位,筹备并举办好第八届一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“首届学前创新教育与人工智能技术应用”专项赛,积极参与和推进“全国学前创新教育与人工智能技术应用”产教融合共同体相关建设,为人工智能时代学前创新教育发展,培养更多双技能人才,从人力资源的源头上为国家培养创新人才奠定基础。

近日,中国发明协会发函书面同意担任共同体的指导单位,为共同体建设提供了大力支持。


附件:“全国学前创新教育与人工智能技术应用”产教融合共同体参建证明 (1).png

扫码下载参建证明


关于“全国学前创新教育与人工智能技术应用”产教融合共同体参与建设的邀请函(新).png

扫码下载邀请函



四、聚焦儿童创新教育阵地建设,扩大组织规模,办好分会第六届年会


分会将按照协会的要求,积极扩大组织规模,充分发挥新一届理事会成员的推动作用,通过加强阵地建设,吸纳更多的志士同仁加入分会组织;筹备并举办第六届年会,邀请业内专家、学者和企业代表参加,共同探讨创新教育领域的发展趋势和挑战,促进分会成员之间的交流与合作。


五、研制和发布《人工智能创新教育幼儿园建设指南(团体标准)》


在新的一年里,分会将积极响应协会关于标准化建设的工作部署,继续抓紧研制和验证《人工智能创新教育幼儿园建设指南(团体标准)》,尽快通过有关审核,并在国家标准委有关平台上发布。指导建设更多AI创新教育幼儿园。



工作成果获协会领导肯定和同行赞许


在汇报结束后,余华荣书记对学前创新教育分会的工作成果给予了高度的评价。他表示,2023年,学前创新教育分会在积极参与、大力支持协会工作、打造特色品牌活动、创新人才培养等方面取得突出的贡献。


在接下来的会议中,余书记对程淮会长及学前创新教育分会的专家们多年来在儿童创造力培养理论与实践方面取得的成果给予了充分肯定。


在总结发言阶段,唐大立副理事长着重提及了分会“2049计划-童创圆梦工程”“中国娃娃好创意-十万个怎么办”等特色活动,肯定了系列公益活动对儿童创造力培养的重要意义。


其他分支机构相关领导对分会工作中取得的成果表示赞许,并就下一步兄弟分会之间的工作协同与合作,进行充分交流。


2024年,学前创新教育分会将在协会的领导下,深入贯彻二十大精神,以党建促会建,以大力推进“2049计划-童创圆梦工程”为主线,以一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“首届学前创新教育与人工智能技术应用”专项赛为抓手,持续推动产教融合共同体建设,充分发挥“智库”和“服务”功能,汇聚众智,为中国学前创新教育事业发展作出新的贡献。


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