编者按

为进一步推进中国发明协会“2049计划-童创圆梦工程”中关于加强对创新型教师的培养，提高师资的创新教育水平等重点工作内容，为人工智能时代学前创新教育发展，培养既掌握创新人才教育技能、又掌握人工智能技术应用（双技能）的复合型幼儿教师，从人力资源的源头上为国家培养创新人才奠定基础。

根据教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》中“各地要支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同参与，组建一批产教深度融合、服务高效对接、支撑行业发展的跨区域行业产教融合共同体”的要求，在中国发明协会的指导下，由分会会长单位幸福泉儿童发展集团、昆明学院、西南大学和长江职业学院共同牵头发起成立了“全国学前创新教育与人工智能技术应用”产教融合共同体(以下简称“共同体”)。中国发明协会学前创新教育分会作为行业组织，积极参与和推进相关建设。

2023年11月，中国发明协会下发了同意共同体有关单位联合承办一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“学前创新教育与人工智能技术应用”专项赛的批复，为共同体内的职业院校的师生和幼儿园教师提供了以赛促教、人才培养的高规格平台。

新年将至，分会会长程淮教授一行前往云南昆明和湖北武汉，持续推进“共同体”建设相关工作。

2023年12月28日，中国发明协会院士专家咨询工作委员会首任专家、学前创新教育分会会长程淮教授，中国发明协会理事、学前创新教育分会副会长程皓宇，学前创新教育分会党总支副书记、秘书长陈宁，学前创新教育分会理事兼成果转化与推广中心主任赵毅一行赴武汉，开展产教融合共同体建设推进工作。学前创新教育分会副会长、武汉城市职业学院教授夏宇虹对本次活动给予大力支持，并全程陪同。

作为共同体的牵头单位，长江职业学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制公办普通高等职业院校。办学历史始于1984年的湖北经济管理大学。2019年被省教育厅确定为湖北省优质高职院校。2021年被确定为全国职业院校数字校园建设样板校。

上午，长江职业学院特邀程淮会长和程皓宇副会长在武汉新城校区报告厅为学前教育专业师生以及部分幼儿园园长开展学前创新教育与人工智能技术应用培训讲座，文化教育学院副院长蒋文娟主持会议。学前教育专业教授金晓梅、武汉东西湖职业学校副教授朱焕芝、中国地质大学附属幼儿园园长袁海霞、湖北省供销社幼儿园教学园长周海燕和主任何皓琨，以及长江职院学前教育教研室全体教师和学前教育专业学生代表200余人参加了此次培训学习。

活动现场，文化教育学院院长代莹代表长江职业学院向程淮会长颁发了客座教授聘书。

随后，程淮会长以《掌握“双技能” 赢在AI时代：全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体共识与行动》为题，从人工智能的时代背景出发，引出培养既掌握创新人才教育技能，又掌握人工智能技术应用的“双技能”高级应用型复合型幼儿教师是时代所需。对于如何成为创造型幼儿教师，程淮会长重点介绍了“巧思法”，分别从其价值理念、核心概念、特征等方面进行了深入浅出地阐释，并在提问环节与师生进行了热烈的互动。

程淮会长作报告

在接下来的讲座环节，程皓宇副会长面对学院师生们，结合“双一流”AI创新教育幼儿园的生动案例，以《人工智能时代幼儿园发展的必由之路：“双技能”人才需求和应用场景》为主题，为师生们展现了人工智能在学前创新教育领域发展的最新成果在幼儿园中的实践运用。

程皓宇副会长作报告

蒋文娟副院长在本次讲座的总结发言中表示，专家们的讲座为大家勾勒出了未来人工智能时代的幼儿教育前景，作为培养未来幼儿教师的学前教育专业，长江职院也应主动适应时代的发展需求，主动求变，不断改革教育教学模式，提升教师的创新教育技能，培养出既有教育技能，也兼具创新素质和创新技能的学前教育创新型人才，为我国的幼教事业添砖加瓦。

下午，程淮会长一行参观了长江职业学院文化教育学院的实训教室，并听取了实训室负责人的详细介绍。在参观过程中，他们深入了解了实训教室的设施设备、课程设置以及学生在实训教室的学习情况。

随后，长江职业学院党委副书记、院长吴昌友，副院长龚谦与程淮会长一行举行了会晤座谈。吴院长首先对大家的到访表示热烈欢迎。在了解共同体当前建设工作情况后，吴院长对共同体成立的必要性、重要性以及共同体发展规划与建设思路均表示高度的认同，他表示，共同体建设为学校的办学思路带来新启迪，作为共同体的牵头单位，将进一步加强和深化合作，共同推动共同体这一立在当代、功在千秋的事业。

吴昌友院长与程淮会长亲切交流

随后举行了全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体牵头单位研讨座谈会。程淮会长一行与长江职业学院副院长张俊、学校合作与发展处处长王声军、教务处副处长黄竹青、学前教育专业教授金晓梅、教研室主任舒思雨，葛店经开区城乡融合局文教卫负责人廖志祥、葛店镇中心学校学前教育负责人（主任）徐凯，武汉东西湖职业学校副教授朱焕芝，葛店镇中心幼儿园园长吕亚琴，湖北省供销社幼儿园教学园长周海燕等领导专家及学前教育专业全体教师出席座谈会。会议由文化教育学院院长代莹主持。

共同体牵头单位研讨座谈会

会上，程淮会长向与会专家介绍了中国发明协会学前创新教育分会和全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体的成立背景与发展情况。他说，在人工智能时代，未来创新人才的培养需要一大批既掌握创新人才教育技能、又掌握人工智能技术应用“双技能”复合型园长和教师，这是从人力资源的源头上为国家培养创新人才奠定基础。程皓宇副会长表示，希望与长江职业学院共同努力，全面推进各项合作的顺利开展。

长江职业学院党委委员、副院长张俊对程淮会长一行的到来表示欢迎。他表示，学校能作为全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体的牵头单位之一，对于推进学校的高质量发展和“双高校”建设具有积极的意义。长江职业学院将在专业建设、师资培养、教材建设、资源建设等方面不断深化与成员单位的合作交流，将发挥应有作用，贡献长职力量，达到共建共赢。

张俊副院长发言

蒋文娟副院长对共同体相关工作推进情况进行了说明。学院高度重视后续工作的跟进，积极邀请相关机构加入共同体。与会各方领导和专家对共同体建设等事宜进行了沟通商讨，对于建设和发展达成了共识。

参会人员合影

会议结束后，程淮会长一行在蒋文娟副院长、金晓梅教授、朱焕芝副教授的陪同下，共同前往葛店镇中心幼儿园参观交流。

此次武汉之行，是继昆明之行后又一次在共同体牵头单位之间开展的具有积极推动作用的交流活动，为共同体相关工作的启动和开展迈出了坚实的一步。接下来，共同体各牵头单位将进一步加强合作与交流，积极推进共同体相关工作的建设。

当前，随着国家对职业教育的高度重视和大力支持，产教融合已成为职业教育发展的重要趋势。分会作为共同体的行业组织，将继续发挥自身优势，积极推进产教融合共同体建设工作，为培养更多“双技能”复合型人才、促进职业教育和学前教育的高质量发展贡献更多的智慧和力量。