继分会秘书处调研之后，为进一步推进温州学前创新教育工作开展，搭建更加开放多元的中外学前教育交流平台，应温州大学之邀，6月9日-12日，分会会长程淮教授与分会理事兼秘书处成果转化与推广中心主任赵毅赴温州参加“温州·芬兰两地学前教育高质量发展学术交流活动”，并走访调研了5家创新教育实验园和特色学前教育机构。
学前创新教育分会副会长兼党总支副书记、温州大学国际教育学院院长宋占美教授对分会会长温州调研给予大力支持。学前创新教育分会常务理事、温州市教育局原基教处副处长徐爱晖老师陪同程淮会长一行前往园所调研。
温州·芬兰两地学前教育高质量发展
学术交流活动举行
为搭建更加开放、多元的中外学前教育交流平台，不断为温州学前教育中外交流注入新动力，更好地满足温州在学前教育人才培养、课程建设、管理优化等方面的需求，6月9日下午，温州·芬兰两地学前教育高质量发展学术交流活动在温州六虹桥幼儿园举行。
芬兰拉赫第市教育局局长Marju，芬兰黑努拉市前教育局长Tiina Marttinen，芬中创新与教育协会会长梁旭，中国发明协会院士专家咨询工作委员会首任专家、学前创新教育分会会长程淮，中国发明协会学前创新教育分会理事兼秘书处成果转化与推广中心主任赵毅，温州大学国际教育学院院长宋占美，温州市学前教育指导中心主任陈苗，瓯海区教育局学前教育科科长陈建平及瓯海区各公办园园长，温州大学国际教育学院研究生等人参加了本次学术交流活动。
活动中，程淮会长表示，温州市政府对温州学前教育给予了高度的重视和大力的支持，发扬了温州人“敢为人先”的创新精神，在学前教育的管理体制上也有所创新，专门成立了学前教育指导中心。他分享了自己编剧的“孔融让梨”、“约翰彼得分蛋糕”、“幼儿园分餐故事”、“家园共育谈分配规则”和“孔融穿越和彼得分蛋糕”这五幕儿童创意剧，并向现场的教育部门领导、芬兰专家及园长们阐述了创新教育的理念与中西方文化碰撞后的最优解。他指出，多极的世界，有多元的文化。多元的文化可以相互融合，尽管东西方文化不同，但我们都会面临世界性的教育课题。在面对人工智能的新时代，我们要特别重视培养孩子们的创新素养，让他们成为能创造性解决问题的综合型的人才。
温州市学前教育指导中心与芬兰拉赫帝市教育局就两地学前教育国际交流与合作签订协议，这意味着一个新的开始，温·芬两地将进行多途径的深度交流，将通过多种方式进行教育信息与教育资源的共享，从而促进温·芬两地学前教育更加多元化、高质量的发展。
活动现场同期举行了中国发明协会学前创新教育分会与芬中创新与教育协会战略合作签约仪式。合作以促进中芬在创新人才早期培养方面相互交流、相互支持、协同发展为目标，旨在加速中国特色、世界水平现代儿童创新教育体系与国际接轨，为构建人类命运共同体培养创新英才奠定基础。
程淮会长向芬兰拉赫第市教育局局长Marju介绍并赠送《童心抗疫 创意飞扬——抗击新冠病毒幼儿创意作品选》画册。该画册曾作为礼物赠送到一带一路沿线的合作国家，为那里的小朋友带去防疫知识和中国儿童的抗疫故事。
程淮会长向芬中创新与教育协会会长梁旭赠送新作《巧思法：让孩子赢在创新时代》。
走访温州特色的未来幼儿园
推动创新实践落地
程淮会长一行先后走访了乐清市中心幼儿园、温州市龙湾区第一幼儿园、温州市鹿城实验幼儿园、温州市机关第一幼儿园及温州市永嘉县枫林镇中心幼儿园等5家园所，进行实地调研。通过参观交流，程淮会长对各园所开展的创新教育的探索及实践表示肯定，也勉励大家做有思想、有情怀、有成果的教育家型的园长和老师。赵毅主任鼓励各园积极参加“2049计划－童创圆梦工程”中各项公益活动，如“中国娃娃好创意－十万个怎么办”儿童创意成果展示交流活动。园所对于巧思创新教育理论与实践成果也非常赞同，希望将园本特色与巧思创新教育有机结合，更好地助力园所创新教育的发展。
专家一行参观创新教育实验园—乐清市中心幼儿园
专家一行参观温州市龙湾区第一幼儿园
专家一行参观温州市鹿城实验幼儿园
专家一行参观温州市机关第一幼儿园
专家一行参观永嘉县枫林镇中心幼儿园
通过本次调研，不难发现温州教育人秉持教育初心，朝着“未来教育”方向努力前行，重视培养儿童的创新素养，积极推动创新教育的高质量发展，我们也期待各园在积极参与儿童创意作品征集活动、加强创造力研究和创新型教师培养等方面，加强与分会的合作，共同推动创新教育在温州的落地，取得更大的成绩。